令和４年度 学習発表会 2022年10月23日 １年生, ２年生, ３年生, ４年生, ５年生, ６年生, たんぽぽ・ひまわり・すみれ・すまいる, 今日の１枚 今日は、学習発表会でした。 参観してくださった保護者の皆さま、今日までの温かいお声掛けやご支援、ありがとうございました。子供たちも、身近な人に自分の頑張りを見せることができて、嬉しがっていました。 中部っ子の皆さん。 今日まで、発表練習や作品づくりに一歩一歩着実に、そして、自分で考えて取り組みましたね。 今日や明日の時間を使って、工夫したことや苦労したことを、ぜひお家の人に話してみてくださいね。本当に素敵でしたよ。お疲れ様でした。
学習発表会 鑑賞会 2022年10月20日 １年生, ２年生, ３年生, ４年生, ５年生, ６年生, たんぽぽ・ひまわり・すみれ・すまいる, 今日の１枚 学習発表会を今週末に控え、本日、ステージ発表の予行を兼ねた校内鑑賞会を実施しました。 演技が盛り上がり、自然と拍手や演奏に合わせた手拍子が起こる場面がたくさんありました。 また、演じている子供一人ひとりの表情がとても輝いて見えました。 日曜日の当日が楽しみです。
「おおきな かぶ」 2022年10月19日 １年生, 今日の１枚 学習発表会も近づき、練習も仕上げの段階になってきました。 体育館では１年生による劇「おおきな かぶ」の練習が行われていました。 この物語は国語で学習したことで思い入れも深く、自分が担当する役になりきって演じているようです。 大勢で物語の一節を「群読」する場面は、この演目の見どころとなっています。 明日は予行を兼ねて校内鑑賞会を行います。みんな練習の成果を発揮して発表に臨んでほしいですね。
さわやか あいさつ運動 ♪ 2022年10月18日 １年生, ２年生, ３年生, ４年生, ５年生, ６年生, 今日の１枚, 未分類 今朝は月に一度の「あいさつ運動」が行われました。 青少年育成市民会議より４名の方が来校され、計画ボランティア委員会の子供達と一緒にさわやかな朝のあいさつの言葉をかけてくださいました。 あいさつする人もされた人も、自然と笑顔になる様子がとてもすてきでした。
もうすぐ学習発表会！ 2022年10月17日 ４年生, たんぽぽ・ひまわり・すみれ・すまいる, 今日の１枚 10/23(日）の学習発表会まで、あと１週間となりました。 体育館のステージでは、４年生による「レッツ アレンジ！ ～パワフル国とふんわり国～」の練習が行われていました。 音楽を明るく元気に演奏して音楽を楽しむ「パワフル国」と、静かに落ち着いて演奏して音楽を楽しむ「ふんわり国」を比べながら、「こきりこ」「いろんな木の実」「陽気な船長」「ランチタイム マーチ」の４曲を、演奏します。 当日は是非ご来場いただき、子供達の練習の成果をご覧下さい。
新しいグラウンドで楽しんでいます 2022年10月14日 １年生, ２年生, ３年生, ４年生, ５年生, ６年生, たんぽぽ・ひまわり・すみれ・すまいる, 今日の１枚 今週は、改装中のグラウンドが、一部子供たちに開放されました。 久しぶりのグラウンド、それも、新しくなり遊びやすくなったその場所を、子供たちは存分に楽しんでいました。 改装が終わるまであと少し。待ち遠しいですね。
学校に通う先輩として接しました 2022年10月13日 ５年生, たんぽぽ・ひまわり・すみれ・すまいる, 今日の１枚 １０月１３日（木） 今日は、就学時健康診断が行われました。 そこで、学校代表として、５年生が来年小学校に通う子供を案内したり、一緒に遊んだりしました。 彼らが入学した時、５年生は６年生になっています。 最高学年として、優しく子供たちに接する姿が素敵でした。
友達の「好き」を探してみよう 2022年10月13日 ３年生, たんぽぽ・ひまわり・すみれ・すまいる, 今日の１枚 １０月１２日（水） 今日は、３年生の外国語活動の様子をお伝えします。 ３年生はこれまで、「好きなジュース」「好きな動物」「好きなアニメ」等、友達についてもっと知りたいな、と思っていることを英語でたずねることを目的として取り組んできました。 今日は、実際に「What ○○ do you like?」の表現を使って、友達に聞いてみる活動を行いました。 クラス全員分の情報が集まってくると、予想通りだったり、意外な結果だったり。 これまで３年間一緒に過ごしてきた仲間の、意外な一面を知ることができていました。
実際に触れてみて、自分の興味を高めよう 2022年10月13日 ３年生, ４年生, ５年生, ６年生, たんぽぽ・ひまわり・すみれ・すまいる, 今日の１枚 １０月１１日（火） この日、３年生の子供たちは、クラブ体験に参加しました。 これまでも、クラブ見学は行っていましたが、実際に参加するのは初めてです。 やはり、見るのと、触れるのとでは得られる体験は全く違います。 どのクラブの様子を見ても、興味深そうに４・５・６年生に教わる３年生の子供たちの姿が見えました。 ３年生のみなさん、どんな体験が心に残りましたか？ どんな体験をしてみたいと思いましたか？ 決まるまで、もう少しあります。考えてみてくださいね。
１年 国語科「知らせたいな，見せたいな」 2022年10月7日 １年生, 今日の１枚 １年生が国語科「知らせたいな，見せたいな」の学習で、「学校にいるいきものや，学校で見つけたものをよく見て，いえの人にしらせる文しょうを書こう」という学習課題に取り組んでいます。 今日は、６年生が算数の授業をしているところへ、６年生で飼育されている金魚を取材するために１年生が何人もやってきていました。 金魚の特徴を注意深く観察したり、タブレット端末で写真を撮影したりしました。 ６年生の人たちの学習を邪魔しないよう静かに活動していて、とても感心しました。
