朝の聴き合い

本校では、毎朝、聴き合いの時間を設定しています。

子供たちは、出来事をもとに自分が抱いた感情について語る友達の話を聴きます。聴き手の児童たちは、友達がなぜそんな感情を抱いたのか、友達の気持ちを考えながら共感的に受け止め、質問したり友達の気持ちを想像して発言したりします。

この聴き合いに継続して取り組むことによって、相手の気持ちを考えたり、自分の気持ちを安心して表現したりすることができる集団づくりを目指しています。

学習参観

本日、学習参観を行いました。

4年生から6年生のクラブ活動の参観もあり、親子で一緒に活動してくださる姿も見られました。

ご来校いただきました保護者の皆様、ありがとうございました。

                                        

 

6年生 『鳥獣戯画』を読む

6年生の国語では、日本古典美術である絵巻物『鳥獣戯画』について書かれた文章を読み取る学習をしています。

表現や絵の示し方等、いくつかの視点から筆者の工夫を読み取りました。

自分が見付けた工夫を付箋に書いてまとめたり、全体で共有したりしながら、学びを広げたり深めたりしています。

           

 

6年生 地域のためにできることをしたい

6年生は、総合的な学習の時間に、福祉・ボランティアに取り組んでいます。

地域チームの掃除班では町内清掃を計画していましたが、クマが出没する可能性があることから、中部小学校に隣接する「西部体育館」の清掃を行いました。

見えないところにびっくりするくらいの埃があり、清掃した後は、体育館も気持ちもすっきりしました。

地域の一員として、これからも地域のためにできることを考えて実行していきたいです。

       

PTA資源回収

PTAの皆様にご協力いただき、資源回収を行いました。

各地区ごとに集められた回収資源を、中部小学校にどんどん運んでいただきました。

お世話いただいたPTA役員の皆様、ご協力いただいた多くの方々に、心より感謝を申し上げます。

小雨の降る中、ありがとうございました。

           

卓球をしよう

クマの出没のため、休み時間に外での運動ができなくなりました。

そこで、例年よりも早めて、今日から卓球台を設置しました。

各学年に一台ずつの卓球台に、子供たちは大喜びでした。

順番を決めてみんなが楽しめるように、自分たちで考えて活動する姿も見られました。

            

もも上げ運動で スピードアップ

運動委員会の企画で、11月の火曜と木曜に、もも上げ運動に取り組んでいます。

2時間目の授業終了と同時に、全校一斉で行っています。

放送のリズムに合わせて、30秒間もも上げをします。

「継続は力なり!」

ちょっぴりつらいけど、みんなで楽しく頑張ります。

    

読書の秋~ファミリー読書~

本校では、「ファミリー読書」として、毎月最終金曜日から日曜日を家族で読書に親しむ期間としています。

子供たちは、図書室で読みたい本を探していました。

ご家族で一緒に読書をしたり、読み聞かせや読んでいる本について紹介し合ったりしながら、読書の秋を堪能してみるのはいかがでしょうか。

          

 

 

歌声集会

本日昼休み、全校児童が吹き抜けフロアに集まり、「歌えバンバン」を歌いました。

低学年は元気いっぱいな歌声で、中学年はリズムよく、高学年は全体をまとめる歌声で、中部っ子みんなの「歌えバンバン」が校舎全体に響き渡りました♪

6年児童による伴奏と全員の歌声で、一体感が感じられた素敵な時間となりました。

        

 

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