委員会ウィーク 2025年11月28日 1年生, 2年生, 3年生, 4年生, 5年生, 6年生, たんぽぽ・ひまわり・すみれ・すまいる 先週と今週は、委員会ウィークです。 委員会ごとに、みんなで楽しみながら参加できることを企画し、1~4年生に参加してもらいました。 この活動を通して、委員会活動に興味をもってもらうこともねらいとしています。 子供たちは、楽しく活動していました。 企画の内容は、次の通りです。 【ボランティア委員会】福祉体験 【美化委員会】ゴミ集めアタック 【栽培・掲示委員会】スタンプラリー 【運動委員会】体感を鍛えようアスレチック 【放送・給食委員会】放送体験・箱の中は何でしょう 【図書委員会】クイズ・読み聞かせ 【保健委員会】ゲームやクイズで保健を学ぼう 【計画委員会】先生クイズ
学校コンサート 2025年11月26日 1年生, 2年生, 3年生, 4年生, 5年生, 6年生, たんぽぽ・ひまわり・すみれ・すまいる 和太鼓音楽集団『萌芽(ほうが)』の方をお迎えして、PTA主催の学校コンサートを行いました。 和太鼓の力強い響きや躍動感あふれるリズムが体育館いっぱいに広がり、子供たちは夢中になっていました。 代表の児童による体験もあり、とても充実した時間となりました。 本物にふれる時間を作っていただきましたPTAの皆様、ありがとうございました。
朝の聴き合い 2025年11月21日 1年生, 2年生, 3年生, 4年生, 5年生, 6年生, たんぽぽ・ひまわり・すみれ・すまいる, 未分類 本校では、毎朝、聴き合いの時間を設定しています。 子供たちは、出来事をもとに自分が抱いた感情について語る友達の話を聴きます。聴き手の児童たちは、友達がなぜそんな感情を抱いたのか、友達の気持ちを考えながら共感的に受け止め、質問したり友達の気持ちを想像して発言したりします。 この聴き合いに継続して取り組むことによって、相手の気持ちを考えたり、自分の気持ちを安心して表現したりすることができる集団づくりを目指しています。
学習参観 2025年11月20日 1年生, 2年生, 3年生, 4年生, 5年生, 6年生, たんぽぽ・ひまわり・すみれ・すまいる 本日、学習参観を行いました。 4年生から6年生のクラブ活動の参観もあり、親子で一緒に活動してくださる姿も見られました。 ご来校いただきました保護者の皆様、ありがとうございました。
まるい形をかこう 2025年11月14日 3年生, たんぽぽ・ひまわり・すみれ・すまいる 3年生の算数では、まるい形について学習しています。 中心からの長さが同じになるようにかいた形が「円」であることや、コンパスを使って円をかくことも学びます。 コンパスを使うと、いろいろな模様をかくこともでき、子供たちは楽しく学習しています。
PTA資源回収 2025年11月9日 1年生, 2年生, 3年生, 4年生, 5年生, 6年生, たんぽぽ・ひまわり・すみれ・すまいる PTAの皆様にご協力いただき、資源回収を行いました。 各地区ごとに集められた回収資源を、中部小学校にどんどん運んでいただきました。 お世話いただいたPTA役員の皆様、ご協力いただいた多くの方々に、心より感謝を申し上げます。 小雨の降る中、ありがとうございました。
卓球をしよう 2025年11月7日 1年生, 2年生, 3年生, 4年生, 5年生, 6年生, たんぽぽ・ひまわり・すみれ・すまいる クマの出没のため、休み時間に外での運動ができなくなりました。 そこで、例年よりも早めて、今日から卓球台を設置しました。 各学年に一台ずつの卓球台に、子供たちは大喜びでした。 順番を決めてみんなが楽しめるように、自分たちで考えて活動する姿も見られました。
もも上げ運動で スピードアップ 2025年11月6日 1年生, 2年生, 3年生, 4年生, 5年生, 6年生, たんぽぽ・ひまわり・すみれ・すまいる 運動委員会の企画で、11月の火曜と木曜に、もも上げ運動に取り組んでいます。 2時間目の授業終了と同時に、全校一斉で行っています。 放送のリズムに合わせて、30秒間もも上げをします。 「継続は力なり!」 ちょっぴりつらいけど、みんなで楽しく頑張ります。
読書の秋~ファミリー読書~ 2025年10月31日 1年生, 2年生, 3年生, 4年生, 5年生, 6年生, たんぽぽ・ひまわり・すみれ・すまいる, 未分類 本校では、「ファミリー読書」として、毎月最終金曜日から日曜日を家族で読書に親しむ期間としています。 子供たちは、図書室で読みたい本を探していました。 ご家族で一緒に読書をしたり、読み聞かせや読んでいる本について紹介し合ったりしながら、読書の秋を堪能してみるのはいかがでしょうか。
これまでの学習をたしかめよう 2025年10月30日 1年生, 3年生 どの学年でも、単元の学習を終えるごとに、たしかめのテストを行っています。 子供たちは、これまで学習したことを思い出しながら、時間いっぱい取り組みます。