手洗いスタンプ

保健委員会の企画で、「手洗いスタンプ」を行いました。

保健委員にスタンプを押してもらい、スタンプが消えるまで石鹸で丁寧に手洗いをします。

事前に学習した手の洗い方を思い出しながら、子供たちは丁寧に手を洗っていました。

これからも、毎日しっかりと手洗いをします。

          

はじめての調理実習(5年生)

5年生は、家庭科「ゆでる調理でおいしさ発見」の学習で、「野菜をおいしくゆでるポイント」について、じゃがいもとほうれん草をゆでる実習を通して学びました。

手順を確認して、それぞれの班で声をかけ合い協力しながら活動しました。

途中、じゃがいもを取り出して、ゆで時間による色やかたさ、かさなどの違いを確かめたり、ほうれん草のゆで時間によるかさの変化やゆで汁の濃さを比べたりしました。

  

  

  

はじめての調理実習でしたが、どの班も最後の片付けまでしっかりと協力して進めることができました。

生き物クイズをつくろう(3年理科)

3年生の理科では、春に見られる植物や動物について学習しています。

それぞれの生き物について、図鑑やインターネットで調べたことをもとに、「生き物クイズ」をつくっています。

大きさや色などの特徴をヒントにしたクイズをつくりました。

子供たちは、楽しみながら学習しています。

    

ふれあい隊・こども110番の家対面式

毎日子供たちの見守りをしていただいている「見守り隊」の方々やこども110番の家の方々にご来校いただき、対面式を行いました。

ふれあい隊の隊長さんからは、知らない人について行かないことや、左右を見て横断歩道を渡ることなど、安全に関するお話をしていただきました。

多くの地域の皆様のおかげで、子供たちは毎日安心して登下校することができています。

ありがとうございます。

       

図書室の利用方法を学んだよ!(2年生)

新しい年度が始まり、各学年ごとに図書室の利用方法を学んでいます。

今日は、2年生の子供たちが司書助手の先生から、本の借り方や返し方、本を扱うときの約束、タブレットでの市立図書館の本の予約について説明を聞きました。子供たちは真剣に話を聞き、さっそく約束を守って本を借りていました。今年度もたくさん本を読みましょう。

 

 

 

 

たこあげは楽しかったよ!(1年生)

1年生は、生活科「ふゆをたのしもう」の学習で、凧に絵をかき、外で「たこあげ」を楽しみました。みんな、凧にお気に入りの絵をかき、大事そうにグラウンドに持っていきました。

最初は、凧糸を短く持って慎重に走っていましたが、回数を重ねるごとに凧糸を長くして、思いっきり走って高く上がることを楽しんでいました。

 

 

 

2年生 図を使って考えよう

2年生の算数では、足し算や引き算の場面を図を使って考えることを学習しています。

図を使うことで、どんな式にすればよいのかが分かりやすくなります。

子供たちは、これまでに学習したことを振り返りながら、まとめの問題に取り組んでいました。

         

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