他学年と、ボードゲームを通して交流しよう

今日は、ボードゲームクラブの様子をお伝えします。

ボードゲームクラブは、2学期より、6年生が中心となって、4年生・5年生・6年生が入るようにグループづくりを工夫して活動に取り組んでいます。

ボードゲームクラブに入るまでほとんど話すことがなかった友達とも、ゲームを通して、ともに喜んだり、驚いたりして関係を深めています。

他学年と交流することは、クラブ活動が目指す目的の一つです。

これからも、いろいろな友達と、ゲームを楽しんでほしいですね。

 

3校交流学習(5年生)

福光中部小学校・福光南部小学校・福光東部小学校の3校の5年生が集まり、2回目の交流会を行いました。

   

   

「新聞タワー対決」では、新聞タワーをできるだけ高くしようと声をかけ合い協力し合って活動していました。「グループ交流」では、前回の学校紹介を受け、特に紹介したい学校自慢について聞き合っていました。最後に、中部小学校から学校統合に向けて、今の自分たちの思いを、3校のみんなで協力してつくる「モザイクアート」の提案をしました。

   

2回目の交流で、福光南部小学校や福光東部小学校の友達とさらに仲良くなることができたようです。

2年生 教育実習生さんとのお別れ会

9月18日(金)、2年2組に来ておられた教育実習生が、実習最後の日となりました。4時間目は、教育実習生が、2年生に最後の授業として、体育をしました。5時間目は、2組で「先生ありがとう元気でね会」をしました。3週間に渡り、2年2組を中心に、真剣に実習に取り組んでいました。教員になって活躍される日を待っております。

2年生「青龍」へまち探検

2年生の子供たちは生活科の学習で、「青龍」へ町探検に行きました。子供たちの中には、「家族でよく行く」「ラーメンや蒸しパンがおいしい」など人気で、探検に行くことをとても楽しみにしていました。マスターや店長さん、従業員さんのお話を聞いて分かったことをメモしたり、すてきなところを見付けたりしていました。

6年生「認知症サポーター養成講座」

6年生は、認知症サポーター養成講座として南砺市包括ケアセンターの方々の話を聞きました。

講座では、認知症についての正しい知識や、周りの人の理解や支えが大切であることを知りました。また、認知症の方が困っている場面を想定した寸劇を通して、「どのような声をかければ安心してもらえるか」を考えました。子どもたちは、「相手の気持ちを大切にしたい」「困っている人がいたら優しく声をかけたい」などの感想を話しました。

今回の学習を通して、相手の立場に立って考えることの大切さや、誰もが安心して暮らせる地域づくりについて理解を深めることができました。これからも思いやりの心をもち、地域の一員として行動していけることを期待しています。

 

1年生 生活科 「むしをさがそう」

1年生の子供たちが、生活科「むしをさがそう」の学習で、虫探しをしました。

低学年広場やグラウンド等、目当ての虫が隠れていそうな場所を選んで探しました。「あ!バッタ!」と誰かが叫ぶと、周りにいた子供たちが急いで駆け寄り、バッタのジャンプに続いて子供たちも草むらの中を進んでいきました。「見て!すごく大きいよ!」「○○くんが捕まえてくれたよ」「初めて捕まえたよ」と、友達と関わりながら、虫探しを楽しんでいました。

 

地域をもりあげよう! ムシ送り

3年生は、今年も「福光ねつおくり七夕まつり IN ムシ送り七夕まつり」に参加しています。

現実の虫、架空の虫、社会の虫、環境の虫、夢中の虫、宇宙の虫等、思い思いの題材と工夫をこめたムシをつくって、楽しんでいます。

作品は、7月7日から道の駅福光のロビーに展示される予定です。楽しみですね。

 

「わが家のオリジナルゆで野菜料理」を紹介しよう(5年生)

5年生は、家庭科「ゆでる調理でおいしさ発見」の学習で、「野菜をおいしくゆでるポイント」や「卵のゆで方」について、実習を通して学んできました。

学習のまとめとして、自分の家で「オリジナルゆで野菜料理」を作る課題を進め、出来上がりの画像とともに作り方や工夫したことをみんなに紹介しました。真剣に聞き合い、「実習したことが生かされていてよかった」「家族の好みが考えられていいるのがいい」「盛り付けや彩りが工夫されていておいしそう」など感想を伝え合っていました。

  

  

図書委員による読み聞かせ

図書委員会の子供たちは、1年生の子供たちへの「読み聞かせ」を行っています。

今日は、お昼のパワーアップタイムに、3人の図書委員が1年生のところへ行き、「さぎとり」という紙芝居の読み聞かせを行いました。最後に、主人公がお城のてっぺんから布団の上におりたと思ったら、跳ね返ってまたお城の上に上がってしまった場面では、歓声が上がりました。たくさんの1年生が集まり、真剣に紙芝居に聞き入っていました。

 

 

道の駅で、「ふくみつのよさミッケ」(2年生)

2年生は、生活科の時間で、自分たちの住んでいる福光のよさを見付ける活動をしています。

支配人さんから、道の駅を利用される人や野菜の直売などのお話を聞きながら、メモをとり、道の駅のことを知りました。お話を聞いたあとは、各自でお店の中を巡りながら、すてきだと思うところを見付けてメモしていました。子供たちは、「たくさんの野菜が売っている」「焼きたてのパンがおいしそう」「バットのキーホルダーも売ってるよ」など、興味津々でたくさんの「すてき」を発見していました。

 

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