楽しい読み聞かせ 2026年6月2日 1年生, 5年生, 6年生, お知らせ, 今日の1枚 図書委員会の子供たちは、読書ビンゴと並行して1年生の子供たちへの「読み聞かせ」を行っています。 今日は、お昼のパワーアップタイムに、3人の図書委員が1年生のところへ行き、「ロボットペコポン」シリーズの紙芝居の読み聞かせを行いました。途中、主人公が危険な場面で、図書委員の呼びかけに合わせ、1年生が「たすけて!」と大きな声を出すなど、真剣に聞き入っていました。
はじめての調理実習(5年生) 2026年5月29日 5年生, たんぽぽ・ひまわり・すみれ・すまいる, 今日の1枚, 未分類 5年生は、家庭科「ゆでる調理でおいしさ発見」の学習で、「野菜をおいしくゆでるポイント」について、じゃがいもとほうれん草をゆでる実習を通して学びました。 手順を確認して、それぞれの班で声をかけ合い協力しながら活動しました。 途中、じゃがいもを取り出して、ゆで時間による色やかたさ、かさなどの違いを確かめたり、ほうれん草のゆで時間によるかさの変化やゆで汁の濃さを比べたりしました。 はじめての調理実習でしたが、どの班も最後の片付けまでしっかりと協力して進めることができました。
いろいろな本を読もう週間 2026年5月27日 1年生, 2年生, 3年生, 4年生, 5年生, 6年生, たんぽぽ・ひまわり・すみれ・すまいる, 今日の1枚 休み時間になると、たくさんの子供たちが図書室に集まり、本を借りたり返したりしています。 先週から、図書委員会による「いろいろな本を読もう週間」が始まっています。 本を読み終えて返却するときに、学年ごとのビンゴカードのますに、委員会の人からスタンプを押してもらいます。もうすでに、3つのスタンプが並び、ビンゴになっている人が何人もいます。 この機会にいろいろな種類の本に親しみ、読書の楽しさを味わえるといいですね。
租税教室(6年生) 2026年5月20日 6年生, たんぽぽ・ひまわり・すみれ・すまいる, 今日の1枚 税金について学ぶために、租税教室を行いました。 南砺市税務課の方の話をよく聞き、税金の使われ方や、もし税金がなくなってしまったらどうなるかなどについて考えました。 税に対する興味関心が高まったようです。
野菜を育てよう(2年生) 2026年5月8日 2年生, たんぽぽ・ひまわり・すみれ・すまいる, 今日の1枚 昨日、植えた野菜の苗の世話をがんばっています。登校してすぐに水やりをする様子や帰る前に、土日は学校が休みだからと水をあげている様子が見られました。欠席している友達の分も水やりをするなど、優しい一面も見られました。どの子供達も、野菜が育つのを楽しみにしています。
おいしいお茶をいれよう(5年生) 2026年5月8日 5年生, たんぽぽ・ひまわり・すみれ・すまいる, 今日の1枚 5年生は、家庭科の時間に、お茶を入れる実習を行いました。 やかんでお湯を沸かし、急須にお湯を入れてグループの人数分のお茶を入れました。玄米茶と煎茶の2種類を入れて、味と香りを楽しみました。「苦いと思っていたけれどおいしかった」「家でもお茶を入れてみたい」と、みんなとても満足そうでした。
数字を書こう(1年生) 2026年4月29日 1年生, たんぽぽ・ひまわり・すみれ・すまいる, 今日の1枚 火曜日に、1年生の子供たちが、数字を書く学習をしました。まずは、教科書に書いて練習してからドリルで練習し、1,2,3の数字が、だんだんお手本そっくりに書けるようになってきました。次も、上手に書くためのポイントを見付けて書けるといいですね。
運動会に向けて(6年生) 2026年4月24日 6年生, たんぽぽ・ひまわり・すみれ・すまいる, 今日の1枚 運動会に向けて、応援の練習やマスコットづくりが始まりました。 団長を中心に、全員が最上級生の自覚をもって取り組んでいます。 みんなで心を一つにして、運動会を盛り上げましょう。
運動会のテーマについて話し合おう! 2026年4月22日 今日の1枚 代表委員会が行われ、計画委員会の子供たちと3~6年生の各学級代表2名が図書室に集まり、運動会のテーマについて話し合いました。 各学級のアイディアを出し合うとともに、代表の子供たちが積極的に意見を出し合い、よりよいテーマにしようと真剣に話し合っていました。
代表委員会が行われ、計画委員会の子供たちと3~6年生の各学級代表2名が図書室に集まり、運動会のテーマについて話し合いました。 各学級のアイディアを出し合うとともに、代表の子供たちが積極的に意見を出し合い、よりよいテーマにしようと真剣に話し合っていました。
落ち着いた空気の中で(朝読書) 2026年4月22日 今日の1枚 今年度2回目の「読書タイム」です。 子供たちは、事前に自分の読みたい本を準備して、時間前から読書をスタートしていました。 読書の好きな子供たちが増えてきているようです。