地域をもりあげよう！ ムシ送り 2026年7月3日 ３年生, たんぽぽ・ひまわり・すみれ・すまいる, 今日の１枚 ３年生は、今年も「福光ねつおくり七夕まつり IN ムシ送り七夕まつり」に参加しています。 現実の虫、架空の虫、社会の虫、環境の虫、夢中の虫、宇宙の虫等、思い思いの題材と工夫をこめたムシをつくって、楽しんでいます。 作品は、７月７日から道の駅福光のロビーに展示される予定です。楽しみですね。
「わが家のオリジナルゆで野菜料理」を紹介しよう（５年生） 2026年7月2日 ５年生, たんぽぽ・ひまわり・すみれ・すまいる, 今日の１枚 ５年生は、家庭科「ゆでる調理でおいしさ発見」の学習で、「野菜をおいしくゆでるポイント」や「卵のゆで方」について、実習を通して学んできました。 学習のまとめとして、自分の家で「オリジナルゆで野菜料理」を作る課題を進め、出来上がりの画像とともに作り方や工夫したことをみんなに紹介しました。真剣に聞き合い、「実習したことが生かされていてよかった」「家族の好みが考えられていいるのがいい」「盛り付けや彩りが工夫されていておいしそう」など感想を伝え合っていました。
図書委員による読み聞かせ 2026年7月1日 １年生, ５年生, ６年生, 今日の１枚 図書委員会の子供たちは、１年生の子供たちへの「読み聞かせ」を行っています。 今日は、お昼のパワーアップタイムに、３人の図書委員が１年生のところへ行き、「さぎとり」という紙芝居の読み聞かせを行いました。最後に、主人公がお城のてっぺんから布団の上におりたと思ったら、跳ね返ってまたお城の上に上がってしまった場面では、歓声が上がりました。たくさんの１年生が集まり、真剣に紙芝居に聞き入っていました。
道の駅で、「ふくみつのよさミッケ」（２年生） 2026年6月24日 ２年生, たんぽぽ・ひまわり・すみれ・すまいる, 今日の１枚 ２年生は、生活科の時間で、自分たちの住んでいる福光のよさを見付ける活動をしています。 支配人さんから、道の駅を利用される人や野菜の直売などのお話を聞きながら、メモをとり、道の駅のことを知りました。お話を聞いたあとは、各自でお店の中を巡りながら、すてきだと思うところを見付けてメモしていました。子供たちは、「たくさんの野菜が売っている」「焼きたてのパンがおいしそう」「バットのキーホルダーも売ってるよ」など、興味津々でたくさんの「すてき」を発見していました。
生活科「がっこうにいるひととなかよくなろう」（１年生） 2026年6月19日 １年生, たんぽぽ・ひまわり・すみれ・すまいる, 今日の１枚 １年生の子供たちが、生活科「がっこうにいるひととなかよくなろう」の学習で、休み時間になると、学校中を回って、先生や職員の方に話しかけ、名前を教えてもらっています。教室に戻って来た子供たちは、「先生の名前をゲットできた！」「○○先生とお話できたよ」とうれしそうです。学校にいるたくさんの人と仲良くなれるとよいですね。
行政相談出前教室（６年生） 2026年6月12日 ６年生, たんぽぽ・ひまわり・すみれ・すまいる, 今日の１枚 ６年生は、総務省 富山行政監視行政相談センターによる出前授業「行政相談出前教室」を受けました。「行政相談」について知見を深めた後、実際に行政相談委員の方に、地域の道路等について困っていることを相談しました。
好みのゆで卵は？（５年生） 2026年6月11日 ５年生, たんぽぽ・ひまわり・すみれ・すまいる, 今日の１枚 5年生は、家庭科の時間に、ゆで卵を作る実習をしました。 それぞれの班で、３分、５分、１０分、１５分等時間を決め、どの位ゆでればどのようなゆで卵になるか状態や食べ応えを比較してみました。 ゆで時間が長くなるほど黄身の色がオレンジ色から黄色へと薄くなり、固さも固くなっていくことが分かりました。加熱時間による違いを実感するとともに、それぞれの好みのゆで卵について話し合っていました。 【１組】 【２組】
楽しい読み聞かせ 2026年6月2日 １年生, ５年生, ６年生, お知らせ, 今日の１枚 図書委員会の子供たちは、読書ビンゴと並行して１年生の子供たちへの「読み聞かせ」を行っています。 今日は、お昼のパワーアップタイムに、３人の図書委員が１年生のところへ行き、「ロボットペコポン」シリーズの紙芝居の読み聞かせを行いました。途中、主人公が危険な場面で、図書委員の呼びかけに合わせ、１年生が「たすけて！」と大きな声を出すなど、真剣に聞き入っていました。
はじめての調理実習（５年生） 2026年5月29日 ５年生, たんぽぽ・ひまわり・すみれ・すまいる, 今日の１枚, 未分類 5年生は、家庭科「ゆでる調理でおいしさ発見」の学習で、「野菜をおいしくゆでるポイント」について、じゃがいもとほうれん草をゆでる実習を通して学びました。 手順を確認して、それぞれの班で声をかけ合い協力しながら活動しました。 途中、じゃがいもを取り出して、ゆで時間による色やかたさ、かさなどの違いを確かめたり、ほうれん草のゆで時間によるかさの変化やゆで汁の濃さを比べたりしました。 はじめての調理実習でしたが、どの班も最後の片付けまでしっかりと協力して進めることができました。
いろいろな本を読もう週間 2026年5月27日 １年生, ２年生, ３年生, ４年生, ５年生, ６年生, たんぽぽ・ひまわり・すみれ・すまいる, 今日の１枚 休み時間になると、たくさんの子供たちが図書室に集まり、本を借りたり返したりしています。 先週から、図書委員会による「いろいろな本を読もう週間」が始まっています。 本を読み終えて返却するときに、学年ごとのビンゴカードのますに、委員会の人からスタンプを押してもらいます。もうすでに、３つのスタンプが並び、ビンゴになっている人が何人もいます。 この機会にいろいろな種類の本に親しみ、読書の楽しさを味わえるといいですね。
