カテゴリー: たんぽぽ・ひまわり・すみれ・すまいる

３年生は、重さの学習をしています。

昨日、今日は学習のガイダンスを兼ねて、手作りの天秤で身の回りの物の重さを比べたり、小さなブロック何個分かで表したりしました。

自分達の生活と結び付けながら、楽しんで学習に取り組んでいました。

のびのびタイムに１～３年生の代表児童が中部の森で植樹を行いました。

「イチジク」「シャクナゲ」「ザクロ」「ヤマボウシ」の４本の木を植えました。

大きく育って、実がなるのが楽しみです。

今日は、委員会ウィーク最終日でした。

栽培・掲示委員会の企画に参加した子供からは「自分だけのものができてうれしい」「友達とおそろいのものができてよかった」、美化委員会の企画に参加した子供からは「６年生と一緒にできて楽しかった」という声が聞こえてきました。

企画に参加している１～４年生、工夫しながら企画を行った５・６年生、どの学年も楽しそうな表情を浮かべながら活動していました。

今日は、２・５年生を対象に歯科保健教室がありました。

子供たちは自分の磨き残しを見て、「下の歯、全然磨けてない」「ショックや」と言っていました。

また、どうして虫歯になるのかを聞いたり、歯間ブラシの使い方を教えていただいたりしました。

中部っ子のみなさん、これからもけんこうな 歯 をたもてるように、ていねいなはみがきを心がけましょう。

今日は児童集会があり、全校児童が揃って活動しました。

全校合唱や図書委員会による「図書クイズ」、運動委員会による「じゃんけん列車」を行いました。

異なる学年の人たちと楽しく活動できるように工夫して企画したり、進行したりしました。

笑顔で楽しそうに活動する姿が見られました。

今日、３年生は昨日の総合的な学習の時間に依頼された「マスコットキャラクター作り」の参考のために、道の駅福光を再度見学しました。たくさんの商品が陳列されているところを写真に撮りながら、「こんなマスコットにしたいなあ」「ここに並べたらいいかも…」と思い思いに想像力をはたらかせたり考えをめぐらせたりしていました。

今日、３年生の総合的な学習の時間に、ゲストティーチャーとして道の駅福光の職員の方が来校されました。これまでの子供たちの追究や学習発表会での発表に感謝された後、大きな課題を投げかけられました。より多くのお客さんに親しんでいただける「マスコットキャラクター」をつくってもらえないかという提案です。商品の横に飾って多くのお客さんに親しんでもらいたいというお願いに対し、子供たちは元気よく「分かりました！」と大きく手を挙げていました。どんなキャラクターができあがるのか、とっても楽しみです。

今日、４年生は国語の「伝統工芸」、社会科の「伝統的な産業」の学習で、井波地区を見学しました。「井波」と聞くと、すぐに「井波彫刻」を思い浮かべる方が多いと思いますが、子供たちも八日町通り、瑞泉寺、井波彫刻総合会館等を見学し、井波彫刻のすばらしさに目を奪われたようです。

「こんなのを彫れるなんてすごい！」

「どれだけ時間をかけて作ったんだろう？」

「模様がとってもきれいだなあ…」

百聞は一見に如かず…本物・実物を見聞きしたことが、子供たちの学習に大いに生かされることを期待しています。