１０がいくつ？（２年生） 2026年6月26日 ２年生, 未分類 ２年生の算数では、１００より大きい数について、１０や１００のまとまりに着目してとらえることを学習しています。 子供たちは模擬貨幣を操作しながら、自分の考えを表現していました。
アルミ缶回収 2026年6月25日 １年生, ２年生, ３年生, ４年生, ５年生, ６年生, たんぽぽ・ひまわり・すみれ・すまいる 今日も、たくさんのアルミ缶が集まりました。 アルミ缶をもってきてくれた児童には、ボランティア委員が折った折り紙の作品をプレゼントしています。 ご協力いただいた皆様、ありがとうございます。 アルミ缶回収は、明日も行います。
道の駅で、「ふくみつのよさミッケ」（２年生） 2026年6月24日 ２年生, たんぽぽ・ひまわり・すみれ・すまいる, 今日の１枚 ２年生は、生活科の時間で、自分たちの住んでいる福光のよさを見付ける活動をしています。 支配人さんから、道の駅を利用される人や野菜の直売などのお話を聞きながら、メモをとり、道の駅のことを知りました。お話を聞いたあとは、各自でお店の中を巡りながら、すてきだと思うところを見付けてメモしていました。子供たちは、「たくさんの野菜が売っている」「焼きたてのパンがおいしそう」「バットのキーホルダーも売ってるよ」など、興味津々でたくさんの「すてき」を発見していました。
整った字を書こう（２年生） 2026年6月23日 ２年生 ２年生の書写では、整った字を書くためのポイントを学習しています。 子供たちは、『言』や『魚』の漢字について、「２画目のよこの長さを、もう少し長くすればよいと思います。」「点の間をあけるとよいと思います。」などと言いながら、ポイントを確認していました。
生き物となかよし（２年生） 2026年6月18日 ２年生, たんぽぽ・ひまわり・すみれ・すまいる ２年生は、生活科の時間に生き物を探したり飼育したりする活動に取り組んでいます。 生き物に関心をもち、生き物への親しみをもって、大切にしようとする気持ちを育てます。 子供たちは、授業だけでなく、朝や休み時間にも虫かごを手に外に出て、バッタやダンゴムシなどを見付けています。
朝読書 2026年6月17日 １年生, ２年生, ３年生, ４年生, ５年生, ６年生, たんぽぽ・ひまわり・すみれ・すまいる, 未分類 毎週水曜日の朝は、全校読書の時間としています。 子供たちは、自分で読みたい本を手に、静かに本と向き合っていました。
教育長さんと「聴き合いタイム」 2026年6月16日 ２年生 ２年１組の子供たちは、松本教育長さんと「聴き合い」を行いました。 子供たちは友達の発言を聞き、その奥にある気持ちをじっくりと考えながら、「〇〇さんは、〇〇が楽しかったのだと思います。」と思いを伝えていました。 これからも、全学級で毎朝の「聴き合い」の時間を続けていきます。
学習参観 2026年6月12日 １年生, ２年生, ３年生, ４年生, ５年生, ６年生, たんぽぽ・ひまわり・すみれ・すまいる 本日、学習参観を行い、保護者の方々に子供たちの学習の様子を見ていただきました。 保護者の皆様、ありがとうございました。
講演会 2026年6月8日 １年生, ２年生, ３年生, ４年生, ５年生, ６年生, たんぽぽ・ひまわり・すみれ・すまいる 本日、ねいの里 間宮 寿頼 様をお迎えし、「野生動物との共生をめざして」と題して講演会を行いました。 日本全国でクマの出没が頻発している今、クマの特性を知り、クマに出合わないようにするための方法や出合ってしまったときの対処方法などについて、分かりやすくお話していただきました。 福光東部小学校や福光南部小学校ともオンラインでつなぎ、情報を共有しました。
避難訓練 2026年6月6日 １年生, ２年生, ３年生, ４年生, ５年生, ６年生, たんぽぽ・ひまわり・すみれ・すまいる 不審者対応時の避難訓練を行いました。 不審者確保の案内があるまで、子供たちは指示に従って静かにしていました。 訓練終了後は全校児童が集まり、スクールガードリーダーや警察官の方からのお話を聴きました。 今日確認した「命を守るために大切にしたいこと」をみんなで実践していきたいです。
