子供たちの朝の様子

登校後、子供たちは今日もいつも通り、それぞれの活動に取り組んでいました。

アサガオや野菜に水をやる姿

一輪車や遊具、野球、サッカーで汗を流す姿

旗を揚げる姿

理科の観察でしょうか、バッタや昆虫を捕まえる姿・・・。

そして、朝の会、聴き合いタイム。今日も、一日が始まりました。

             

聴き合いの時間

毎朝、各学級で、「聴き合い」の時間を設定しています。

クラスの友達に話を聴いてほしい子供が前に出て、自分の気持ちを😊や😢、😠などの顔のマークで示しながら、あった出来事を話します。

子供たちは、「〇〇さんは、誉めてもらえてうれしかったんだと思います。」

「〇〇さんは、悲しい気持ちを我慢していたから涙が出たのだと思います。」

などと、話をした友達の気持ちになって発言しています。

今日、あるクラスでは、『聴く』と『聞く』はどう違うのかを話していました。

「どちらの漢字にも耳が入っているけれど、『聴く』は心できいているのだと思う。」

「『聞く』は、ただきいているだけかな。コソコソきいたりするのも『聞く』だと思う。」

など、その違いについて、自分の考えを述べ合う姿もありました。

心からの『聴き合い』ができる中部っ子を目指します。

 

学校訪問研修会

学校訪問研修会で、たくさんのお客様をお迎えし、子供たちが元気に活動する姿を見ていただきました。

南砺市教育委員会の皆様、西部教育事務所の先生方、地域の皆様、近隣校の先生方、ご来校いただきありがとうございました。

「チーム福光中部」の絆を感じた一日となりました。

明日からも、この絆を大切にして、みんなでがんばりたいと思います。

          

授業の様子

今日は、学校懇談会の委員の皆様にご来校いただき、子供たちの授業の様子を見ていただきました。

どの学年も、元気に活動に取り組んでいました。

明日は、学習参観です。

保護者の皆様に、子供たちの活躍する姿を見ていただけると嬉しいです。

     

清掃活動

本校では、1年生から6年生の縦割り班をつくって、清掃をしています。

班内で役割分担をして、限られた時間の中で学校をきれいにします。

膝をついて雑巾かけをする子供、ほうきとちり取りでごみを集める子供、黒板をきれいにする子供、洗面所やガラスを拭く子供・・・。

「きれいになったら嬉しい」「明日もがんばろう!」

そんな声が聞こえてきます。

これからも、自分たちの学校は自分たちできれいにすることを大切に、毎日の清掃活動に取り組みます。

     

さわって まぜて きもちいい(1年生)

1年生は、図画工作科で、「さわって まぜて きもちいい!」の学習をしました。液体粘土に絵の具を混ぜて、指や手を使って画用紙にかいたり塗ったりする活動を楽しみました。「気持ちいい!」「楽しい!」と子供たちは夢中になって活動し、思い思いの作品を仕上げました。

 

 

活動が終わった後は、進んで片付けをする素敵な1年生です。

家族の人と一緒に「給食試食会」(1年生)

1年生の保護者を対象に、給食試食会を行いました。管理栄養士から本校の給食の概要について説明を受けた後、子供たちの配膳や食事の様子を参観していただきました。上手に給食の盛り付けをしたり、好き嫌いをすることなくおいしそうに食べたりしている子供たちの姿を、保護者の方々は笑顔で参観していらっしゃいました。お子さんと向かい合って食べていただいた給食はいかがでしたでしょうか。

 

 

進んで保護者の皆さん用の給食の配膳を手伝ってくださった保護者の方々、試食会に参加してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

初めてのタブレット(1・6年生)

1年生は、初めてタブレットを使います。今日はそんな1年生のところに6年生が教えにきてくれました。
電源の入れ方や初期画面の立ち上げ方から、去年から始まった南砺市図書システムでの本の借り方、シャットダウンの方法等まで、6年生は優しく丁寧に教えてくれました。

 

 

教えてもらった後、自分の力でパスワードを入れて立ち上げることができた1年生は、とても嬉しそうでした。6年生は、「1年生が自分の力でできるように」と、優しく見守ってくれました。

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