南砺市立福光中部小学校

今日、３年生は昨日の総合的な学習の時間に依頼された「マスコットキャラクター作り」の参考のために、道の駅福光を再度見学しました。たくさんの商品が陳列されているところを写真に撮りながら、「こんなマスコットにしたいなあ」「ここに並べたらいいかも…」と思い思いに想像力をはたらかせたり考えをめぐらせたりしていました。

今日、３年生の総合的な学習の時間に、ゲストティーチャーとして道の駅福光の職員の方が来校されました。これまでの子供たちの追究や学習発表会での発表に感謝された後、大きな課題を投げかけられました。より多くのお客さんに親しんでいただける「マスコットキャラクター」をつくってもらえないかという提案です。商品の横に飾って多くのお客さんに親しんでもらいたいというお願いに対し、子供たちは元気よく「分かりました！」と大きく手を挙げていました。どんなキャラクターができあがるのか、とっても楽しみです。

 

今日、４年生は国語の「伝統工芸」、社会科の「伝統的な産業」の学習で、井波地区を見学しました。「井波」と聞くと、すぐに「井波彫刻」を思い浮かべる方が多いと思いますが、子供たちも八日町通り、瑞泉寺、井波彫刻総合会館等を見学し、井波彫刻のすばらしさに目を奪われたようです。

「こんなのを彫れるなんてすごい！」

「どれだけ時間をかけて作ったんだろう？」

「模様がとってもきれいだなあ…」

百聞は一見に如かず…本物・実物を見聞きしたことが、子供たちの学習に大いに生かされることを期待しています。

今日は、読み聞かせをしておられる「まんまる」の方が読み聞かせをしてくださり、多くの１～３年生が参加しました。

短い時間でしたが、２冊の絵本「とんとんとん」「へんしんやきいも」を読んでくださいました。

子どもたちは、面白い場面では盛り上がり、楽しんでいる様子でした。

本に親しみ、豊かな心が育つとよいなと思います。

今日は、持久走記録会がありました。

子どもたちは、これまでの３回の練習から目標のタイムやついていく友達を決めるなど、作戦を考えて臨んでいました。

目標のタイムや順位を達成して満足している児童、達成できず悔しがっている児童がいました。

しかし、ほとんどの子が歩くことなく自分のペースで走りきることができました。

運動することの楽しさややりきった時の達成感を味わい、運動に親しんでほしいと思います。

先週より、３年生もクラブ活動に参加しています。

上学年の子たちは、アドバイスをしたり、一緒に活動したりと３年生とも優しく関わっています。

「楽しかった」「できるようになった」と思えるよう、それぞれの活動に楽しんで取り組みましょう。

今日も持久走記録会に向けて、本番前最後の試走を行いました。

これまでの試走から誰についていくのか、どんなペースで走るのか、どこでラストスパートをかけるのかなど、自分の走りが明確になってきました。

中部っ子のみなさん、のこすは本番だけになりました。タイムや走り方など、自分のもくひょうをクリアできるように一生けんめい走りましょう。