卒業まで、あと一週間…

卒業式が一週間後に迫りました。今日の午後、以前から5年生が卒業する6年生に向けて準備を進めてきた『卒業を祝う掲示』が飾られました。

『卒業おめでとう』のメッセージとともに、6年生一人ひとりに向けたメッセージもあります。体育館での卒業式練習を終えて教室に戻った6年生は、このメッセージを見つけて感慨深そうに見入っていました。

また6年生は『大切にしたい言葉』をテーマに、「希望」や「未来」「仲間」など、卒業を機に色紙に文字を書きました。その作品もフロア入口に飾られていました。個性的で、しかも心を込めて書かれていることがよく分かります。

いよいよ来週が6年生にとって小学校での最後の一週間です。

エコにチャレンジ!(4年生・総合的な学習)

4年生は総合的な学習で「エコにチャレンジ!」をテーマに学習を進めてきました。

そのまとめの活動として、校内放送を通じて節電の仕方を紹介をするなど、グループごとに分かれて発表を進めています。

今日は「活動グループ」がペットボトルキャップを再利用して、楽しく遊べるコマを作り、1年生の人達に向けたコマ回しの大会を企画して開催しました。そして昨日の予選を勝ち抜いた8名による決勝が行われ、上位入賞者には手作りのメダルが授与されました。

資源を節約する、物を大切に使う「エコ活動」を、「楽しさ」と結び付けて取り組んだところがとてもいいですね。

ダンスクラブ発表会、かっこよかったよ!

 

昼休みの時間、ダンスクラブのメンバーが練習してきた成果を発表するために発表会を行いました。

アンコール含め8曲踊りました。

3年生は11月からクラブに加入したばかりです。練習時間は多くなかったのですが、上級生からていねいにダンスを教えてもらい、様々な動き方で踊れるようになりました。

これまでメンバーの児童は休み時間に集まって振付を確認したり立ち位置の確認をしたりと、時間のない中で一生懸命に取り組む姿が素敵でした。

今日の発表会本番では多くの友達にダンスを見てもらい、みんなとても嬉しそうでした。

観客の子供達も、かっこいいダンスに感動した様子でした。

 

 

 

楽しいクラブ活動(探求・実験クラブ)

探求・実験クラブの児童が「液体窒素」を使った実験をしました。

最初に-196℃の液体窒素に触れてみました。意外と冷たさを感じないと感想の声が聞かれました。

次に植物の葉、スーパーボール(ゴム製のボール)を入れるとどのようになるかを試しました。

葉は固く凍って手で握ると粉々に砕けてしまいました。スーパーボールは、まるでビー玉のように「カチン!」と音を立て、弾まなくなりました。

最後に、容器に残った液体窒素を、床にそっと撒いてみました。すると、いくつもの丸い形の粒になって転がり、やがて消えてなくなりました。

普段なかなか体験できない事象に触れ、子供達も興味津々な様子でした。

 

昼休みの風景

給食後の昼休みの風景です。

晴天で気温も上がったグラウンドで、気持ちよさそうにサッカーやドッジボールを楽しんでいます。奥の方では、今年新調された遊具を使う子も見られます。

2つの体育館も、ドジボールを楽しむ子供でにぎわっています。

その他、学年フロアで友達と仲良くボードゲームをする子、オルガンを演奏して楽しむ子、身長を測って確認する子などがいました。

20分間の休み時間を、それぞれの子供が思い思いに楽しんでいる様子を見て、ほのぼのとした気持ちにさせられました。

 

5年生が委員会活動の中心になっています

今日は5年生の様子についてお伝えします。

以前、みなさんにバトンタッチ集会についてお伝えしましたが、最近は各委員会活動も5年生に引き継がれています。

今日は、休憩時間に、手洗い液を補給する姿や、お昼の放送に5年生なしで挑戦する姿に出会いました。

6年生から5年生に、着実に受け継がれていますね。

5年生のみなさん、最初は慣れないかもしれませんが、できている今の自分に自信をもって、がんばりましょう!

居住地校交流が行われました

今日は、2年2組で行われた居住地校交流についてお伝えします。
これは、同じ福光で暮らす児童同士が、交流を深めるために行われるものです。
2年2組の児童は、となみ総合支援学校から来た友達に楽しんでもらおうと、張り切って集会の進行や、企画に取り組んでいました。

体つくり教室が行われました

今日はこども陸上クラブホップの指導員の方をお招きして行われた、体つくり教室についてお伝えします。

今日は1・3年生が参加して、リレー等陸上に関連する技能について、楽しく教わりました。

子供たちは、陸上の楽しさを、プロの指導員の方から学ぶ機会に、大興奮でした。

6年生との思い出集会(5年生)

6年生との思い出集会。今日は最終日で、5年生との「ドッジボール」でした。

学年が近いからこそか、鋭いボールが行き交っていました。

5年生にとっては、自分より歳が上の先輩に遊んでもらう貴重な機会となりました。

ボールと一緒に、6年生の想いも受けとめられるとよいですね。

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